الرئيسية الخدماتبرامج التعلم والتطوير

انواع برامج الإدارة

إدارة الحالة

إدارة الحالة

يعتمد البرنامج على مد وتأهيل مقدمي الرعاية في بيوت الرعاية البديلة المعلومات والمعارف التي تساعدهم للتعرف على كيفية إدارة كل حالة على حدى مع القدرة على تطبيق النماذج الإدارية.

١

موضوعات الدراسة :

  • ١- كيفية تطبيق خطوات إدارة الحالة مع الأطفال
  • ٢- كيفية تقدير أهمية استخدام إدارة الحالة مع الأطفال
  • ٣- التعرف على أنواع النماذج الإدارية المطلوبة داخل الدار
  • ٤- الإيمان بأهمية التوثيق في العمل داخل الدار

الفئة المستهدفة :

العاملين بكافة المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامة

إدارة الأزمات

برنامج إدارة الأزمات

المشرفين مسؤولي الحماية :

يهدف البرنامج إلى تأهيل مقدمي الرعاية لإدارة الأزمات في العمل مع الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية .

٢

موضوعات الدراسة :

  • ١- التعرف على أنواع ومؤشرات الأزمات المتوقعة في العمل مع الأطفال
  • ٢- التعرف على أنواع البرامج المختلفة المقدمة للعمل مع الأطفال
  • ٣- تصميم برنامج تأهيلي للتدخل مع الأزمات الخاصة بالأطفال
  • فهم كيفية بناء جماعات تأهيلية ووقائية من الأطفال
  • ٤- استخدام تثقيف الأقران في التدخل مع الأزمات
  • ٥- تطبيق نموذج حل المشكلة مع الأطفال

الفئة المستهدفة :

ذوي الخبره داخل الدور من المشرفين والأخصائيين و المديرين

إدارة التطوع

برنامج إدارة التطوع

المديرين :

استثمار التطوع داخل بيوت الرعاية

٣

موضوعات الدراسة :

  • ١- التعرف على نظام إدارة التطوع داخل الدور
  • ٢- القدرة على تطبيق نظام إدارة التطوع داخل الدور
  • ٣- تقدير أهمية تشغيل التطوع داخل الدور

الفئة المستهدفة

العاملين بكافة المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامة

المقيم المهني

المقيم المهني

لتفعيل قرار الوزارة الخاص باعتماد "معايير جودة الرعاية البديلة" بقرار وزاري رقم 188 الصادر في يونيو 2014،ولضمان تطبيق جودة الرعاية ظهر الاحتياج الشديد لوجود مهنة "المقيم المهني لمعايير جودة الرعاية" سواء داخل بيوت الرعاية بصفة خاصة أو في المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامة، وإيمانا من جمعية وطنية لتنمية وتطوير دور الأيتام بأهمية دور المقيمين في تحسين جودة رعاية فاقدي الرعاية الأسرية ببيوت الرعاية، فقد تم إطلاق برنامج " إعداد المقيم المهني ".

٤

موضوعات الدراسة :

  • ١- ورشة تغيير مفاهيم عن قضية الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية.
  • ٢- التعرف على محور البيئة والبنية والتجهيزات.
  • ٣- التعرف على محور الإدارة.
  • ٤- التعرف على محور حماية الطفل ومناصرته.
  • ٥- التعرف على محور الرعاية المتكاملة.
  • ٦- التعرف على تأهيل الشباب على المغادرة ومحور الممارسات المهنية.
  • ٧- التعرف على محور كفاءة وكفاية العاملين.
  • ٨- التعرف على أساسيات الحماية ببيوت الرعاية.
  • ٩- التعرف على أداب زيارة بيوت الرعاية.
  • ١٠- التعرف على أهمية التقييم وأدواته وسمات ومهارات المقيم المهني.
  • ١١- التعرف على كيفية طرح الأسئلة اثناء تنفيذ التقييم.
  • ١٢- التعرف على أساسيات المقابلة الجيدة.
  • ١٣- التعرف على كيفية التواصل الجيد في المجموعات البؤرية.
  • ١٤- التعرف على الاعتبارات الأخلاقية عند الملاحظة.
  • ١٥- التعرف على كيفية التحقق من تطبيق المؤشرات لمعايير جودة الرعاية.
  • ١٦- التعرف على كيفية تحضير المقابلات.
  • ١٧- التعرف على كيفية الرصد والملاحظة.
المزيد

الفئة المستهدفة

من لديه خبرة من 3 : 5 سنوات في مجال الرعاية البديلة - ممثلين من هيئات المجتمع المدني - موظفي وزارة التضامن الاجتماعي

المزيد
اتصل الآن