يهدف البرنامج إلى إمداد المتعاملين مع الأطفال بالمعارف المختلفة والأدوات الأساسية اللازمة لنمو الأطفال نموا سليما وصحيا من خلال بيئة آمنة صحية، بالإضافة إلى أساسيات التربية الإيجابية وكيفية إعداد الأنشطة الملائمة للطفل. من الولاد حتى 7 سنوات – مراحل الطفولة المبكرة.

موضوعات الدراسة :

• ١- معالم نمو الأطفال.
• ٢- مبادئ التربية الإيجابية للأطفال.
• ٣- حقوق الأطفال وحمايتهم.
• ٤- تقييم نمو الطفل.
• ٥- اللعب والحكي مع الأطفال.

الفئة المستهدفة :

مقدمي الرعاية للأطفال في بيوت الرعاية، الحضانات، المدارس - الأخصائيين الاجتماعيين – الأمهات البديلات / ربات البيوت - العاملين بكافة المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامه.

يهدف البرنامج إلى إكساب مقدمي رعاية الأطفال المعارف والمهارات الأساسية الخاصة بنمو الطفل ورعايته من حيث الجوانب النفسية والبدنية والتعليمية والاجتماعية وتصميم الأنشطة التي تدعم تطور الطفل بشكل صحي وآمن

موضوعات الدراسة :

• ١- نمو الطفل من الولادة إلى 12 سنة
• ٢- البيئة الإيجابية والتغذية السليمة
• ٣- تقدير الذات والثقة بالنفس والمهارات الحياتية
• ٤- دعم التعلم والمذاكرة السليمة

الفئة المستهدفة :

مقدمي الرعاية للأطفال في بيوت الرعاية، الحضانات، المدارس - الأخصائيين الاجتماعيين - الأمهات / ربات البيوت - العاملين بكافة المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامة

يهدف البرنامج والذي تمتد الدراسة فيه إلى 10 أشهر بواقع جلسة واحدة أسبوعيا إلى خلق كادر مهني معتمد ومؤهل من مقدمي رعاية الأطفال والنشء لديهم القدرة على ملاحظة الطفل بأسلوب علمي من أجل تعزيز نموه العقلي، والبدني، والعاطفي والاجتماعي من الولادة وحتى 18 سنة.

موضوعات الدراسة :

• ١- تتضمن جوانب النمو المختلفة وآليات التعزيز وطرق الملاحظة الخاصة.
• ٢- تشمل الطفولة المبكرة والمتوسطة والمتأخرة.
• ٣- تتضمن جوانب النمو وآليات التعزيز الخاصة بها.
• ٤- آليات تعزيز البيئة المحيطة وتعزيز التعلم وتعزيز هوية الطفل.
• ٥- وسائل الملاحظة المختلفة، وكيفية تصميم البرامج مع الأطفال، واللعب والتربية الإيجابية، وجلسات الصداقة الناقدة، وطرق الرعاية والحماية للطفل.
• ٦- كيفية الرد على تساؤلات الطفل المختلفة.
• ٧- تتضمن جوانب النمو المختلفة والتغيرات الخاصة بها وكيفية التعامل معها وطرق تعزيز جوانب النمو.
• ٨- التربية الجنسية، تقدير الذات والهوية.
• ٩- تعزيز المهارات الحياتية لدى المراهق وحل المشكلات الخاصة بطبيعة المرحلة.
• ١٠- تعزيز التعلم والذكاءات المتعددة، وتطبيق أدوات الملاحظة مع المراهقين.
• ١١- تطبيقات عملية على تحديات مرحلة المراهقة والنماذج الإيجابية لها.
• ١٢- جلسات الصداقة الناقدة ، والرد على تساؤلات المرحلة.

المزيد

الفئة المستهدفة :

مقدمي الرعاية للأطفال في بيوت الرعاية، الحضانات، المدارس - الأخصائيين الاجتماعيين - العاملين بكافة المؤسسات المعنية بالأطفال بصفة عامة

المزيد

يهدف البرنامج إلى إعداد مقدم رعاية مؤهل للأطفال ذوي الإعاقة من خلال تكوين صورة إيجابية تجاه هذه الفئة من الأطفال وكذلك التعرف على الإعاقات المختلفة وأسبابها و سماتها وطرق التعامل معها

موضوعات الدراسة :

• ١- التعرف على حقوق الطفل ذي الإعاقة ودور مقدم الرعاية تجاهه
• ٢- أنواع وأسباب الإعاقات
• ٣- كيفية التعامل مع الإعاقات
• ٤- طرق تقييم وملاحظة الأطفال ذوي الإعاقة
• ٥- مبادئ البيئة الآمنة الداعمة والتربية الإيجابية

الفئة المستهدفة :

جميع المتعاملين مع ذوي الإعاقة